Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la sucesión numérica hasta 1000

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y un número de 3 dígitos.


• Comentar brevemente la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de números de 3 dígitos que conozcan.


• Explicar brevemente las reglas para formar la sucesión numérica ascendente y descendente.


• Proporcionar ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes y pedir a los alumnos que identifiquen el número siguiente o anterior en cada caso.


• Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con números de 3 dígitos. Cada pareja deberá formar una sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número de su tarjeta, utilizando el español y su lengua materna si es posible.


• Invitar a algunas parejas a compartir sus sucesiones numéricas con la clase.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán practicar la sucesión numérica hasta 1000 en casa y traer una lista con al menos 10 ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Continuación del estudio de la sucesión numérica hasta 1