La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crear textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Malos hábitos alimenticios y daños a la salud que afectan el rendimiento escolar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al problema de los malos hábitos alimenticios y su impacto en el rendimiento escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Lectura y análisis de textos literarios relacionados con el tema.


• Actividad de escritura: Redacción de una breve historia que aborde el problema y proponga una solución.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las propuestas de solución planteadas en la sesión anterior.


• Lectura y análisis de textos literarios que traten sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad de escritura: Redacción de un poema o canción que promueva los hábitos alimenticios adecuados.

Sesión 3:

• Presentación de los textos literarios creados en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las diferentes propuestas de solución presentadas.


• Introducción a la importancia del trabajo en equipo y la colaboración para abordar problemas comunitarios.


• Actividad de escritura: Redacción de un cuento colaborativo que narre la resolución del problema de los malos hábitos alimenticios.

Sesión 4:

• Lectura y análisis del cue