Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Anayeli Trinidad
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y plantearles el problema: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción de imanes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los imanes y las interacciones magnéticas.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente los conceptos básicos del magnetismo y las interacciones magnéticas.

  • Proporcionar a los alumnos imanes y diversos materiales para que experimenten y observen las interacciones entre ellos.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos para compartir sus observaciones y conclusiones.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones obtenidas durante la actividad experimental.

  • Reflexionar sobre la importancia de las interacciones magnéticas en nuestra vida cotidiana y en diversos campos de la ciencia y la tecnología.

  • Plantear preguntas para la siguiente sesión que promuevan la reflexión y el pensamiento crítico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear nuevas preguntas relacionadas con el tema para activar el pensamiento crítico de los alumnos.

  • Presentar un experimento demostrativo que muestre una interacción magnética particular.


Desarrollo:



  • Realizar una investiga