Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y cómo creemos que se transforman en procesos técnicos.


• Plantear el problema a abordar: ¿Cómo podemos utilizar y transformar los materiales de manera responsable para prevenir daños sociales o a la naturaleza?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad específica (puede ser un pueblo cercano, una comunidad indígena, etc.).


• Investigar sobre los materiales utilizados en esa comunidad y los procesos técnicos en los que se emplean.


• Reflexionar sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían causar los procesos técnicos en esa comunidad.

Cierre:

• Compartir en el grupo las investigaciones realizadas y las reflexiones sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza.


• Resumir las conclusiones y plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2
Inicio:

• Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior: ¿Cómo podemos utilizar y transformar los material