Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Lizeth Llanes
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Objetivo: El alumno obtendrá información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Introducción a los conceptos de alimentación saludable y agua potable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los niños conocen y consumen en su día a día.
- Clasificación de los alimentos según sus beneficios para la salud (energéticos, reguladores y constructores).
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre los alimentos y bebidas saludables más consumidos en el contexto sociocultural de los alumnos.
- Realización de una lista con los alimentos y bebidas encontrados y sus beneficios para la salud.
Sesión 3:
- Creación de un mural con los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y la influencia del entorno sociocultural en la elección de los alimentos y bebidas.
- Discusión sobre cómo promover la alimentación saludable entre los niños.
Sesión 4:
- Elaboración de carteles informativos sobre los alimentos y bebidas saludables encontrados en la investigación.
- Explicación de cómo estos alimentos y bebidas pueden formar parte de una alimentación diaria equilibrada.
- Presentación de los carteles al resto de la clase.
Sesión 5:
- Evaluación formativa: Resolución de casos prácticos sobre elecciones alimentarias sal