La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema "tabla periódica, grupo, periodo"

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio (10 min):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.


• Planteamiento del problema a través de una pregunta: ¿Por qué es importante la tabla periódica en la química y cómo nos ayuda a entender el comportamiento de los elementos químicos?


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben o qué les gustaría aprender sobre la tabla periódica y las propiedades de los elementos.

Desarrollo (30 min):

• Presentación de una breve introducción sobre la tabla periódica y sus componentes.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una carta de la tabla periódica a cada grupo.


• Los alumnos deberán investigar las características de los elementos representados en su carta, como el número atómico, grupo, periodo, electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Deberán utilizar libros, internet u otros recursos disponibles en el aula.

Cierre (10 min):

• Puesta en común de las investigaciones de cada grupo.


• Resumen de los conceptos clave so