Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Los alumnos no comprenden al leer

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es una herramienta y ejemplos de ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre las herramientas como extensiones de las posibilidades corporales.


• Ejemplos de herramientas y su uso en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas que se pueden solucionar con herramientas.

Cierre (10 minutos):

• Retroalimentación de la clase y resumen de los conceptos aprendidos.


• Asignación de una tarea que consiste en investigar sobre diferentes tipos de herramientas y su uso.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada y retroalimentación sobre las investigaciones realizadas.


• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de máquinas como extensiones corporales más comp