Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos, estableciendo la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una actividad de motivación, como una pregunta o problema relacionado con el álgebra que invite a los alumnos a reflexionar y activar sus conocimientos previos.


• Establecer las reglas del trabajo en equipo y el respeto mutuo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al álgebra (50 minutos)

• Presentar una situación problemática en lenguaje común que pueda ser resuelta utilizando el álgebra.


• Realizar preguntas guía que lleven a los alumnos a reflexionar sobre cómo expresar esa situación en lenguaje algebraico.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles tareas específicas para resolver el problema planteado utilizando el álgebra.


• Proporcionar materiales y recursos adicionales para apoyar la resolución del problema.

Sesión 2: Traducir situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico (50 minutos)

• Plantear diferentes situaciones del lenguaje común y pedir a los alumnos que las traduzcan al lenguaje algebraico.


• Establecer criterios de evaluación claros y compartirlos con los alumnos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, especialmente de aquellos con barreras de aprendizaje, brindándoles apoyo adicional si es necesario.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de id