Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Magali Tapia
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo:
PDA: Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Actividad de motivación: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes métodos anticonceptivos y pedirles que los clasifiquen en efectividad y beneficios.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Plantear el objetivo de la clase y su importancia en el proyecto de vida de los estudiantes.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una breve introducción acerca de los métodos anticonceptivos y su importancia en la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados.
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como folletos informativos, videos y casos prácticos sobre métodos anticonceptivos.
- Pedir a los estudiantes que investiguen y discutan en sus grupos sobre diferentes métodos anticonceptivos y presenten sus conclusiones al resto de la clase.
- Fomentar la participación activa y el debate entre los grupos.
Sesión 2:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos tendrán que simular una situación en la que deben elegir un método anticonceptivo adecuado.
- Proveer a lo