Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Revisión de conocimientos previos sobre la interculturalidad y su importancia.


• Motivación mediante la proyección de imágenes y videos relacionados con diferentes manifestaciones culturales.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de trabajo: elaboración de un cómic o manga en inglés.


• Actividad de brainstorming grupal sobre situaciones cotidianas donde se resalte la importancia de la interculturalidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.


• Planificación del cómic: creación de personajes, escenarios y trama.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de cada equipo.


• Retroalimentación y guía del profesor sobre los aspectos a resaltar en el cómic.


• Tarea: Investigar sobre diferentes manifestaciones culturales en países de habla inglesa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de las diferentes manifestaciones culturales investigadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de estas manifestaciones en la interculturalidad.

Desarrollo:

• Continuación de la planificación del cómic: desarrollo de la trama y los diálogos en