Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque interdisciplinario: Considerar el problema de falta de recursos económicos y el acceso a la escuela de los alumnos.

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia del álgebra en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de la vida cotidiana donde se puedan aplicar conceptos de álgebra.


• Comentar sobre el problema de falta de recursos económicos y su relación con el aprendizaje del álgebra.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Un comerciante vende camisetas a $10 cada una. Si una persona compra X camisetas, ¿cuánto pagará en total?"


• Permitir a los alumnos trabajar en grupos pequeños para discutir y resolver la situación problemática.


• Fomentar la indagación y exploración de diferentes estrategias para resolver el problema, utilizando el lenguaje común y algebraico.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus soluciones y estrategias utilizadas.


• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje algebraico en la resolución de problemas cotidianos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deben plantear una situación problemática y resolverla utilizando el lenguaje algebraico.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los