Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Anayeli Trinidad
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema anterior.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.
- Presentación de ejemplos de reacciones químicas y sus manifestaciones.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen ejemplos de reacciones químicas.
Fase de cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de la Ley de conservación de la materia en las reacciones químicas.
- Planteamiento de preguntas para motivar el pensamiento crítico de los alumnos.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Repaso del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la Ley de conservación de la materia.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Explicación de cómo interpretar ecuaciones químicas y su relación con la Ley de conservación de la materia.
- Realización de ejemp