Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
ANDREA RAMOS- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y presentación del tema.
- Pregunta a los estudiantes si conocen las etapas del desarrollo humano y si han escuchado hablar de la reproducción y los embarazos en adolescentes.
Actividad de indagación (25 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con imágenes que representen las diferentes etapas del proceso de reproducción en los seres humanos.
- Pedir a los estudiantes que ordenen las tarjetas de manera secuencial, identificando cada etapa.
- Facilitar la discusión en los grupos y responder a sus preguntas.
Puesta en común (10 minutos):
- Invitar a los grupos a presentar sus secuencias y explicar cada etapa.
- Realizar preguntas adicionales para reforzar el aprendizaje y aclarar dudas.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minutos):
- Recordar brevemente las etapas del desarrollo