Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Existe la problemática de violencia dentro de las instalaciones de nuestra institución y buscamos estrategias de proyecto para erradicarla.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Planteamiento de la problemática: "La violencia en nuestra institución".


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia dentro de la escuela.


• Identificación de necesidades y análisis del entorno cercano.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad individual: Realización de un mapa mental sobre posibles soluciones a la problemática de la violencia.


• Organización de equipos de trabajo.


• Selección de las 3 soluciones más viables y justificación de las mismas.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de los equipos.


• Debate y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada solución propuesta.


• Elección de la mejor alternativa y los criterios utilizados para su selección.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la se