Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Marifer Estrada
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivos específicos:
- Analizar los mensajes y contenidos de los medios comunitarios o masivos de comunicación relacionados con una vida saludable.
- Elaborar narrativas de promoción de una vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual.
- Transmitir las narrativas por medio de los medios comunitarios o masivos de comunicación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: explicar el objetivo del proyecto y la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.
- Discusión sobre los mensajes encontrados en los medios comunitarios o masivos de comunicación relacionados con una vida saludable.
- Actividad: los alumnos identificarán mensajes positivos y negativos relacionados con una vida saludable en los medios de comunicación, y los compartirán con el grupo.
Sesión 2:
- Introducción al lenguaje audiovisual: explicar los elementos básicos del lenguaje audiovisual, como la composición, el encuadre, el movimiento de cámara, etc.
- Actividad: los alumnos realizarán ejercicios prácticos para familiarizarse con el uso de la cámara, el encuadre y el movimiento de cámara.
Sesión 3:
- Elaboración de narrativas: los alumnos trabajarán en grupos para desarrollar narrativas de promoción de una vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual.
- Actividad: cada grupo creará un guion para su narrativa, considerando los elementos a