Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Azar y probabilidad

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de comprensión lectora en la comunidad social y estudiantil

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Azar y probabilidad.


• Realizar una breve actividad lúdica relacionada con el azar, como lanzar una moneda al aire y preguntar a los alumnos qué creen que saldrá.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por azar y probabilidad.

Desarrollo:

• Explicar de manera teórica los conceptos de azar y probabilidad.


• Realizar ejemplos prácticos de eventos aleatorios y su probabilidad.


• Aplicar ejercicios de cálculo de probabilidad en situaciones cotidianas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear un problema donde se analicen eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes para resolverlo en la siguiente sesión.


• Asignar lecturas relacionadas al tema para trabajar en casa y reforzar la comprensión lectora.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y resolverlo en grupo.


• Realizar preguntas reflexivas sobre los eventos complementarios y mutuamente excluyentes abordados en el problema.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de eventos independientes.


• Plantear ejemplos prácticos de eventos independientes y su probabilidad.


• Aplicar ejercicios de cálculo de probabilidad