La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Secundaria 1º en Español: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No reconocen los cambios lingüísticos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Explicación del problema a atender: No reconocen los cambios lingüísticos y su importancia en la sociedad intercultural.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis del texto en grupos pequeños y identificación de las ideas centrales y secundarias.


• Puesta en común de los resultados en una discusión grupal.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un párrafo comentando las ideas principales del texto leído y su importancia para una sociedad intercultural.


• Intercambio de párrafos entre los alumnos para su revisión y retroalimentación.

Sesión 3:

• Lectura de diferentes textos cortos que ejemplifiquen los cambios lingüísticos en México.


• Análisis de cada texto en grupos pequeños y discusión sobre la importancia de reconocer y valorar estos cambios lingüísticos en nuestra soc