Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Juana Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en esta clase.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos con instrucciones, como las instrucciones para jugar a juegos de mesa, las instrucciones de uso de objetos comunes, las recetas de cocina, etc.

    2. Explicar cómo se estructuran este tipo de textos y resaltar las características principales.

    3. Leer en voz alta un texto con instrucciones y pedir a los alumnos que identifiquen la secuencia de acciones que deben seguirse.

    4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes textos con instrucciones. Cada grupo deberá leer el texto y realizar la actividad propuesta.

    5. Observar y brindar apoyo a los grupos que lo necesiten.



  • Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta la actividad que realizó a partir del texto con instrucciones. Resaltar la importancia de seguir las instrucciones adecuadamente para lograr los objetivos propuestos.




Sesión 2:



  • Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Presentar a los alumnos diferentes juegos de mesa y explicarles que deberán seguir las instrucciones de cada juego para poder jugar correctament