Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del machismo en la comunicación.

33.Vanessa Guadalupe Ugalde
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del machismo en la comunicación.


Objetivo: Investiga en varias fuentes sobre el problema del machismo en la comunicación, y en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.


Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción



  • Presentación del tema: El machismo en la comunicación y su influencia en los niños.

  • Explicación del objetivo y la importancia de prevenir este problema colectivo.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de conductas machistas en la comunicación.


Sesión 2: Investigación y selección de información relevante



  • Explicación de la importancia de investigar en varias fuentes para obtener información completa y objetiva.

  • Actividad: Trabajo en parejas para investigar sobre el machismo en la comunicación en diferentes contextos (familia, escuela, medios de comunicación, etc.).

  • Recopilación de la información y selección de los datos más relevantes.


Sesión 3: Organización y redacción del texto



  • Recordatorio de la importancia de presentar las ideas de manera ordenada y coherente.

  • Explicación de los nexos y su función en la organización del texto.

  • Actividad: Trabajo en grupos para organizar la información recopilada y redactar un texto breve que incluya los nexos necesarios.


Sesión 4: Elaboración del tríptico



  • Explicación de la estructura y características de un tríptico informativo.

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