Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Objetivo (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Participación en un debate en inglés sobre cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del debate: cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles cambios lingüísticos y culturales que han ocurrido en las lenguas a lo largo de la historia.


• Introducir el concepto de prácticas sociales y su relación con los cambios lingüísticos y culturales.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.


• Cada grupo deberá analizar el texto asignado y identificar los cambios lingüísticos y culturales presentes en él.


• Los grupos deberán preparar argumentos a favor y en contra de los cambios lingüísticos y culturales presentes en sus textos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los argumentos presentados por cada grupo.


• Fomentar el debate entre los estudiantes, utilizando el inglés como lengua de comunicación.


• Registrar las ideas y conclusiones principales del debate en un