Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

GIOVANNA ANAHI ARANDA
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo: Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática a atender: Los alumnos no logran identificar el cuidado de las plantas y animales.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad de inicio: Observar imágenes de diferentes plantas y animales y comentar sus características.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuidados que creen que necesitan las plantas y los animales.

  • Actividad de cierre: Elaborar un dibujo o collage representando el cuidado de las plantas y los animales.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Realizar una caminata por la comunidad para observar y recoger diferentes elementos de la naturaleza.

  • Actividad principal: Identificar y clasificar los elementos recogidos en plantas y animales.

  • Actividad de cierre: Realizar un mural colectivo con los elementos recogidos y etiquetarlos según si son plantas o animales.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Observar diferentes tipos de plantas y animales en fotografías y vídeos.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre las características y cuidados específicos de una planta o animal asignado.

  • Actividad de cierre: Presentar a toda la clase la investigación realizada y compartir los cuidados necesarios de cada planta o animal.


Sesión 4:



  • Actividad de inicio: Leer un cuento relacionado con la importancia de cuidar