Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad para elaborar textos sobre temas específicos.

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad para elaborar textos sobre temas específicos.

Objetivo (PDA): Los alumnos formularán y ajustarán sus preguntas en función de la información que requieren durante el desarrollo de conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar la elaboración de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Preparación

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad para elaborar textos sobre temas específicos.


• Identificación de temas: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos propongan temas de interés para investigar y conversar con personas de la comunidad.


• Selección de personas de la comunidad: Los alumnos, en grupos, seleccionarán a las personas de la comunidad con las que les gustaría conversar sobre los temas propuestos.


• Formulación de preguntas: En grupos, los alumnos elaborarán una lista de preguntas para cada tema seleccionado. Se enfatizará la importancia de que las preguntas sean claras y específicas.


• Ajuste de preguntas: Los grupos compartirán sus preguntas y se realizará una discusión para ajustarlas y mejorarlas en función de la información que se requiere.

Sesión 2: Conversaciones o entrevistas

• Organización de las conversaciones o entrevistas: Los grupos se distribuirán en distintos espacios de la escuela para realizar las conversaciones o entrevistas con las personas de la comunidad selecc