Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender a la problemática de deficiencia de conocimientos básicos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de deficiencia de conocimientos básicos en matemáticas y su importancia para su aprendizaje.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los números positivos y negativos, y su relación con la recta numérica.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo se pueden comparar y ordenar números con signo en la recta numérica?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes números con signo.


• Pedir a los grupos que ordenen los números en la recta numérica y justifiquen su proceso de ordenamiento.


• Facilitar el acceso a materiales como regletas numéricas y fichas de colores para que los alumnos puedan visualizar y manipular los números.


• Proporcionar ejemplos y contraejemplos para que los alumnos puedan identificar las propiedades de orden de los números con signo.


• Guiar a los alumnos a través de preguntas orientadoras para que reflexionen sobre las diferencias entre los números enteros, fracciones y decimales en la recta numérica.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los procesos de ordenamiento realizados por los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre l