Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales

Plan de clase

Título: Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales

Grado: Secundaria 1º
Materia: Tecnología

Tiempo total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de instalaciones adecuadas, aulas seguras y equipamiento adecuado.

Enfoque transversal: Inclusión y pensamiento crítico

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en la vida cotidiana.


• Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas y cómo nos facilitan la realización de diversas tareas.

Desarrollo:

• Realizar una investigación sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas sociedades a lo largo de la historia.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una herramienta específica para investigar.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, haciendo énfasis en las funciones y procesos de cambio técnico de esa herramienta.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Plantear preguntas para la reflexión individual: ¿Cómo sería la vida sin herramientas? ¿Cómo se relacionan las herramientas c