Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Artemio Mares
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa, lee y comenta entrevistas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Grado: 3º Primaria
Objetivo (PDA): Observar, leer y comentar entrevistas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Descubrir diferentes narraciones de la comunidad para reconocer el presente y su pasado para realizar redacciones de narraciones.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Entrevistas con personas de la comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase: Observar, leer y comentar entrevistas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas para entrevistar a personas de la comunidad.
- Organización de grupos de trabajo.
- Planificación de las entrevistas: elección del tema, elaboración de preguntas y selección de personas a entrevistar.
Sesión 2:
- Revisión de los temas y las preguntas elaboradas por cada grupo.
- Compartir las ideas y enriquecerlas en grupo.
- Practicar la realización de entrevistas en parejas o tríos, utilizando las preguntas previamente elaboradas.
- Retroalimentación y mejora de las preguntas en base a la práctica realizada.
Sesión 3:
- Salida a la comunidad para realizar las entrevistas.
- Cada grupo seleccionará a una persona de la comunidad y realizará la entrevista.
- Registro de las respuestas obtenidas durante la entrevista.
- Regreso al aula y compartir las experiencias de las entrevistas realizadas.
Sesión 4:
- Lectura y análisis de las respuestas obtenidas en las entrevistas.
- Comentario de las respuestas y reflexión sobre los temas tratados.
- Identificación de similitudes y diferencias entre las diferentes entrevistas realizadas.
- Elaboració