Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Elia Pérez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Objetivo (PDA): Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al tema y selección del proyecto comunitario (45 minutos)


Actividades:



  1. Presentación del tema "Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes".

  2. Explicación del objetivo de la clase: "Aprender a registrar y resumir información para luego exponerla".

  3. Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes fuentes de información.

  4. Discusión sobre la importancia de registrar y resumir la información consultada.

  5. Introducción al proyecto comunitario: "Elaboración de un tema de interés y su exposición".


Recursos: Pizarra, marcadores, papel y lápices.


Sesión 2: Indagación y selección del tema de interés (45 minutos)


Actividades:



  1. Realización de una actividad de investigación en grupo, donde los alumnos buscarán información sobre diferentes temas de interés.

  2. Organización de los grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, escritor, presentador, etc.).

  3. Promoción de la interacción y colaboración entre los alumnos durante la investigación.

  4. Selección del tema de interés por parte de cada grupo y justificación de su elección.


Recursos: Ordenadores con acceso a internet, libros y revistas.


Sesión 3: Registro y resumen de la información (45 minutos)


Actividades:



  1. Explicación de las técnicas de registro y resumen de información (s