Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las sesiones de clase


2. Producto final: Informe escrito sobre la investigación de un proceso técnico en una comunidad y su impacto social y medioambiental

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintas comunidades y preguntar a los estudiantes qué procesos técnicos podrían estar presentes en cada una de ellas y cómo creen que estos procesos afectan a la comunidad.


• Planteamiento del problema a atender: Identificar los problemas sociales o medioambientales causados por el uso y transformación de materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre un proceso técnico en una comunidad, analizando qué materiales se utilizan, cómo se transforman y cuáles son los posibles impactos sociales y medioambientales.


• Uso de fuentes de información diversas: Se les proporcionarán recursos como libros, artículos, videos y entrevistas para la investigación.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

Cierre: