Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de precalentamiento: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los estudiantes saben acerca de la salud sexual y reproductiva.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y del embarazo en la adolescencia.


• Presentar información sobre diferentes ITS y métodos anticonceptivos.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen y presenten información sobre diferentes culturas y sus perspectivas sobre la sexualidad y la reproducción.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas culturales presentadas.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y respuestas a las preguntas planteadas.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los estudiantes representan diferentes situaciones de consentimiento en el inicio de la actividad sexual.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las diferentes situaciones presentadas y cómo se relacionan con el consentimi