Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de interpretar y valorar las manifestaciones artísticas para comprender los ideales y temáticas sociales de diferentes culturas y épocas.


• Actividad de sensibilización (10 minutos): Mostrar a los alumnos imágenes y videos de manifestaciones artísticas tanto de México como del mundo y fomentar una discusión sobre las posibles temáticas sociales que se pueden identificar en ellas.


• Desarrollo del proyecto (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación artística específica. Cada grupo investigará sobre esa manifestación y preparará una presentación en la que identifiquen los ideales y temáticas sociales presentes en ella.


• Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y reforzar la importancia de este tipo de análisis en el estudio de las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación (20 minutos): Los alumnos investigarán en la biblioteca o en internet sobre una manifestación artística de México y una del mundo que les llame la atención. Deberán identificar los ideales y temáticas sociales presentes en cada una y anotarlos en un cuaderno.


• Actividad artística (20 minutos): Los alumnos deberán elegir una de las