Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• La clase comenzará con una breve introducción sobre el tema de estudio: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo. Se explicará la importancia de comprender el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, y su relación con el uso y gestión del agua.


• Se presentará el objetivo de la clase: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo de 4-5 alumnos y se les entregará una serie de documentos relacionados con el tema. Los alumnos deberán leer los documentos y extraer información relevante sobre el uso y gestión del agua en cada una de las civilizaciones mencionadas.


• Los equipos tendrán tiempo para discutir y analizar la información recopilada, y deberán identificar similitudes y diferencias en el uso y gestión del agua en dichas civilizaciones.


• Cada equipo deberá seleccionar una civilización y preparar una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada equipo presentará su investigación y compartirá las similitudes y diferencias encontradas en el uso y gestión del agua en las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre la importancia del agua en el desarrollo histórico de las civilizaciones antiguas y su relevancia en la actualidad.


• Se asignará como tarea investigar y analizar la influencia del agua en la vida cotidiana de las personas en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retomará la discusión sobre la