Materiales, procesos técnicos y comunidad
HECTOR ABRAHAM AVILEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de conocer los materiales, sus procesos y su impacto en la comunidad.
- Reflexión inicial: ¿Qué materiales utilizamos en nuestra vida diaria y cómo crees que afectan a nuestro entorno?
- Presentación del problema interdisciplinario: Inseguridad en la comunidad relacionada con el uso de materiales.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos deben investigar sobre los diferentes materiales utilizados en la comunidad y su impacto en la seguridad.
- Análisis de los resultados de la investigación en grupos.
- Debate en plenaria sobre los riesgos identificados y posibles alternativas.
Cierre:
- Resumen de la sesión y reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre los materiales y su relación con la seguridad en nuestra comunidad?
- Asignación de tareas individuales: Los alumnos deben identificar situaciones específicas en su entorno donde los materiales representen un riesgo para la seguridad y pensar en posibles alternativas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la reflexión de la sesión anterior: ¿Qué situaciones encontraron en su entorno donde los materiales representan un riesgo? ¿Qué alternativas proponen?
- Presentación de ejemplos de proyectos