Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Violencia Escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción y contextualización del tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Presentación del problema de Violencia Escolar y su relación con la diversidad cultural.


• Reflexión y análisis de casos de Violencia Escolar relacionados con la discriminación cultural.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes lenguajes artísticos presentes en la cultura mexicana y de otras culturas alrededor del mundo.


• Exploración de ejemplos de trabajos artísticos que representen la diversidad cultural y promuevan el respeto y la inclusión.


• Discusión en grupos sobre la importancia de valorar y utilizar diferentes lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la relación entre la diversidad cultural y la Violencia Escolar.


• Elaboración de una lista de posibles proyectos artísticos que permitan representar la diversidad cultural y abordar el problema de Violencia Escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los proyectos artísticos propuestos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos artístico