Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problemática a atender: Los alumnos no valoran metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y conocer los intereses y metas individuales de los alumnos.


• Presentar el tema del proyecto de vida y su importancia en la vida personal y comunitaria.


• Plantear la problemática a atender y explicar su relación con la valoración de metas individuales y de otras personas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que pueden afectar el logro de metas individuales y colectivas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para que analicen cómo afecta las metas individuales y colectivas, y propongan formas de actuar para superarla.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las conclusiones presentadas y destacar la importancia de valorar las metas individuales y de otras personas para lograr el bienestar colectivo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre experiencias de proyectos de vida exitosos y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior y realizar una br