Materiales, procesos técnicos y comunidad

JOSE LUIS GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema a atender: Desechos y falta de cultura del reciclaje


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.

  • Presentar el problema de los desechos y la falta de cultura del reciclaje.

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de materiales y su importancia en la tecnología.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes objetos según su material de origen (plástico, vidrio, papel, metal, etc.).

  • Introducir la técnica del reciclaje y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre técnicas de reciclaje o buscar ejemplos de materiales reciclados en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Revisar las tareas asignadas y compartir los resultados obtenidos.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de técnicas de reciclaje utilizadas en la comunidad.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre el origen, transformación y características tecno