Materiales, procesos técnicos y comunidad
JOSE LUIS GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Desechos y falta de cultura del reciclaje
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.
- Presentar el problema de los desechos y la falta de cultura del reciclaje.
- Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de materiales y su importancia en la tecnología.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes objetos según su material de origen (plástico, vidrio, papel, metal, etc.).
- Introducir la técnica del reciclaje y su importancia para el cuidado del medio ambiente.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
- Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre técnicas de reciclaje o buscar ejemplos de materiales reciclados en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y repaso del objetivo de la clase anterior.
- Revisar las tareas asignadas y compartir los resultados obtenidos.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de técnicas de reciclaje utilizadas en la comunidad.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre el origen, transformación y características tecno