La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Karla Maria Galaviz
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo (PDA): Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Resolución de conflictos con apego a la legalidad y la justicia.
Enfoque: Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común. Explicar la importancia del trabajo en equipo y la colaboración.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad, qué características tiene y cómo podemos contribuir a su desarrollo sustentable.
- Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos durante la lluvia de ideas.
Sesión 2:
- Presentación del problema: Resolución de conflictos con apego a la legalidad y la justicia. Explicar la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y justa.
- Actividad: Realizar un juego de rol donde los alumnos representen diferentes situaciones de conflicto y busquen soluciones que cumplan con los valores de legalidad y justicia.
- Evaluación formativa: Observación de la capacidad de los alumnos para identificar situaciones conflictivas y proponer soluciones justas.
Sesión 3:
- Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática de la comunidad relacionada con el desarrollo sustentable.
- Actividad: Los grupos deben investigar sobre la problemática asignada, identificar posibles soluciones y elaborar un plan de acción.
- Evaluación formativa: Revisión de los plane