Análisis de empaques y anuncios publicitarios
Citlali Monserrat Moreno
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Análisis de empaques y anuncios publicitarios
Nivel: Primaria 4º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Comprender las advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Problema: Trabajar sílabas, números y operaciones básicas
Sesión 1:
Introducción (10 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender las advertencias e instrucciones en los empaques de productos y los anuncios publicitarios.
- Relacionar el tema con el problema de trabajar sílabas, números y operaciones básicas.
Actividad 1: Análisis de empaques de productos (20 minutos)
- Pedir a los alumnos que traigan diferentes empaques de productos de su casa.
- En grupos, los alumnos deben analizar los empaques y buscar las advertencias e instrucciones presentes en ellos.
- Cada grupo seleccionará un empaque y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Actividad 2: Elaboración de anuncios publicitarios (15 minutos)
- Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los encargados de crear sus propios anuncios publicitarios.
- En grupos, los alumnos deberán elegir un producto y diseñar un anuncio que muestre su finalidad y atraiga la atención del público.
- Cada grupo presentará su anuncio a la clase de manera creativa.
Sesión 2:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
Actividad 1: Intercambio de comentarios sobre los empaques (20 minutos)
- Los alumnos compartirán sus impresiones y comentarios sobre los empaques analizados en la sesi