La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes idiomas escritos y hablados alrededor del mundo. Invitarlos a compartir si reconocen algún idioma y qué saben sobre él.
   b. Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta sesión van a aprender sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo, y cómo se puede utilizar el inglés para nombrar y recuperar información acerca de distintas lenguas.
   c. Conexión con el proyecto comunitario: Explicar brevemente cómo la diversidad lingüística es parte de nuestra comunidad y cómo conocer diferentes idiomas puede promover una mayor comprensión cultural.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Introducción al tema: Presentar a los alumnos información acerca de la diversidad lingüística en México y en el mundo. Compartir datos sobre la cantidad de idiomas hablados en diferentes países y su importancia en la preservación de culturas. Mostrar ejemplos de diferentes alfabetos y sistemas de escritura.
   b. Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una lengua reconocida en México o en el mundo. Los estudiantes deberán investigar las características básicas de la lengua asignada, como el alfabeto utilizado, los números y algunas expresiones