Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 3º de Secundaria en Educación Física

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Organización de un torneo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Plantear la problemática de la organización de un torneo y cómo podemos abordarla desde la Educación Física.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo lo vamos a aplicar en la clase.


• Formar equipos y asignarles el objetivo de organizar un torneo deportivo entre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos a considerar en la organización del torneo (logística, reglas, premios, etc.).


• Asignar roles dentro de los equipos (responsable de logística, responsable de reglas, etc.).


• Dar tiempo a los alumnos para que planifiquen y diseñen su torneo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los diseños de los torneos por parte de cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de la organización y planificación en cualquier actividad.


• Anunciar que en la siguiente sesión se llevará a cabo el torneo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase y el torneo que se va a realizar.


• Realizar un calentamiento previo al torneo para evitar lesiones.

Desarrollo (30