Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la VIOLENCIA ESCOLAR.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Sensibilizar a los alumnos sobre el problema de la violencia escolar y cómo afecta a la comunidad.


• Plantear el objetivo de la clase y su relación con la interculturalidad crítica.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos en la memoria colectiva de los alumnos.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un acontecimiento para que investiguen y recopilen información sobre él.


• Fomentar la investigación interdisciplinaria, utilizando recursos de distintas áreas como historia, literatura, música, etc.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de preservar la memoria colectiva.


• Plantear la tarea de seleccionar un género artístico para representar el acontecimiento asignado y comunicar la experiencia comunitaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea asignada y repasar los géneros artísticos que pueden utilizar para la representación.


• Realizar una breve introducción a cada género artístico, mostrando ejemplos de cómo se ha utilizado para registrar experiencias comunitarias.

Desarrollo:

• Permitir a los alumnos trabajar en sus proyectos artísticos, brindándoles apoyo y orientación seg