Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Maltrato infantil

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio (10 minutos)

1. Saludo y presentación del tema: El profesor dará la bienvenida a los alumnos y presentará el tema de la clase, explicando la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


2. Actividad de sensibilización: El profesor proyectará imágenes relacionadas con el maltrato infantil y pedirá a los alumnos que expresen sus ideas y sentimientos al respecto.

Desarrollo (30 minutos)

1. Presentación de recursos estéticos: El profesor explicará brevemente los principales recursos estéticos de la lengua española, como la metáfora, la rima, la aliteración, entre otros, y dará ejemplos de su uso en textos literarios.


2. Análisis de textos literarios: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar textos literarios que contengan recursos estéticos, ya sea poemas, canciones, juegos de palabras, etc. Se les pedirá que identifiquen y describan los recursos estéticos presentes en cada texto.


3. Relación con el maltrato infantil: El profesor guiará una discusión en clase, relacionando los recursos estéticos con el tema del maltrato infantil. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo la literatura puede ser utilizada para sensibilizar y concienciar sobre esta problemática.

Cierre (10 minut