Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Eduardo Tolentino
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: La basura en la escuela representa un problema, ya que los alumnos no saben clasificarla correctamente.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.

    • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y en la resolución del problema de la basura en la escuela.

    • Formación de equipos de trabajo para desarrollar el proyecto de Aprendizaje servicio.



  2. Desarrollo:



    • Sesión 1:



      • Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices mediante una breve explicación teórica.

      • Realización de ejercicios prácticos para explorar distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices: coordinación, equilibrio, resistencia, fuerza, etc.

      • Aplicación de los conocimientos adquiridos al problema de la basura en la escuela: se propone una actividad práctica de recolección y clasificación de basura en el patio escolar, donde los alumnos pondrán en práctica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.



    • Sesión 2:



      • Repaso de los conceptos teóricos de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

      • Realización de juegos y actividades interactivas que promuevan la exploración y el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices de forma lúdica.

      • Continuación del proyecto de Aprendiz