Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Observación y descripción de animales y sus características.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Observación y descripción de animales y sus características.

Objetivo: Observar y describir, en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los niños no conocen y no describen a los insectos que podemos encontrar en la escuela.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentación del tema: diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Lluvia de ideas sobre los animales que conocen.


• Presentación de imágenes de diferentes animales y discusión sobre sus características.


• Actividad de observación y descripción de animales de peluche.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y describir a los animales.

Sesión 2: Exploración de animales en el entorno cercano (45 minutos)

• Salida al patio de la escuela para observar y describir animales que puedan encontrar.


• Registro de las observaciones mediante dibujos y palabras.


• Compartir y discutir las observaciones en grupo.


• Actividad de clasificación de los animales observados según sus características.

Sesión 3: Exploración de animales en otros lugares (45 minutos)

• Presentación de imágenes de animales de diferentes lugares del mundo.


• Diálogo sobre las diferencias y similitudes entre los animales de la comunidad y los de otros lugares.


• Actividad de juego de roles: los niños representarán diferentes animales y describirán cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen