El cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué es importante cuidar nuestros órganos de los sentidos?


• Realizar una lluvia de ideas con la participación de los alumnos sobre qué saben acerca de los órganos de los sentidos y su función.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lámina con la imagen del cuerpo humano y los órganos de los sentidos.


• Indicar a los alumnos que observen detenidamente la lámina y que identifiquen los órganos de los sentidos.


• Cada grupo deberá investigar sobre un órgano de los sentidos asignado (vista, oído, olfato, gusto, tacto) utilizando diferentes fuentes como libros y recursos digitales.


• Los grupos deberán elaborar un cartel informativo sobre el órgano de los sentidos asignado, incluyendo su función y la importancia de cuidarlo.


• Al finalizar, cada grupo presentará su cartel al resto de la clase, explicando lo que han investigado.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y resaltar la importancia de cuidar nuestros órganos de los sentidos.


• Formular preguntas para reflexionar sobre cómo podemos prevenir accidentes y cuidar nuestros órganos de los sentidos en la vida diaria.

Se