Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Artes

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la Violencia Escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen.


• Plantear el problema de la Violencia Escolar y su impacto en la convivencia y el aprendizaje.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural y artística para investigar (música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.).


• Cada grupo debe investigar sobre la manifestación asignada, incluyendo su origen, características principales y elementos utilizados.


• Los grupos deben preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones y comentan los elementos que encontraron en cada manifestación cultural y artística.


• Se reflexiona sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en la sociedad.


• Se plantea la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior y relacionarlo con el tema de la violencia escolar.


• Reflexionar sobre cómo la diversidad cultural puede contribuir a la convivencia pacífica y al res