Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Problemática a atender: Falta de socialización y práctica de valores.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a través de preguntas: ¿Qué es la literatura oral y escrita? ¿Cuál es su función en la sociedad?


• Se realizará una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los cuentos y novelas.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento de la literatura oral, enfatizando en los elementos y recursos estéticos presentes en el texto. Se fomentará la participación y la discusión de los estudiantes.


• Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán la identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en otros cuentos seleccionados.

Cierre:

• Puesta en común de los elementos y recursos estéticos encontrados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de estos elementos y recursos en la literatura oral y escrita.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de los elementos y recursos estéticos de la literatura oral y escrita.


• Presentación de cuentos escritos por los estudiantes de la comunidad que hayan sido previamente seleccionados y trabajados en sesiones anteriores.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de los cuentos escritos por los estudiantes.


• Análisis de los elementos y recursos