Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Ubaldo
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Realización de una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un texto que muestre situaciones de violación de derechos humanos.

  • Planteamiento del problema: La falta de respeto constante entre pares.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una actividad de reflexión individual sobre las situaciones de falta de respeto que han presenciado o experimentado en su entorno escolar.

  • Discusión en grupo sobre las situaciones identificadas y sus consecuencias para la convivencia.

  • Presentación de conceptos clave sobre derechos humanos y su relación con el respeto a la dignidad humana.


Sesión 2:



  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, presentadores, organizadores, etc.).

  • Investigación en distintas fuentes sobre los derechos humanos en México y en el mundo y su importancia para la convivencia pacífica.

  • Elaboración de una presentación o infografía que muestre los derechos humanos más relevantes y cómo se violan o respetan en distintos contextos.


Sesión 3:



  • Exposición de los grupos sobre sus hallazgos y conclusiones.

  • Organización de un debate en el que los alum