Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la convivencia escolar.

Actividades:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Diálogo grupal sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Realización de un diagnóstico inicial sobre la convivencia escolar y la indisciplina en la escuela.

SESIÓN 2: Análisis de obras literarias (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos identifiquen obras literarias que reflejen la diversidad lingüística y cultural.

Actividades:

• Presentación de distintas obras literarias procedentes de distintas culturas que reflejen la diversidad lingüística.


• Lectura y análisis de fragmentos de las obras literarias en grupos.


• Reflexión sobre la manera en que la diversidad lingüística se representa en las obras.

SESIÓN 3: Investigación sobre lenguas en México y el mundo (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos investiguen sobre las lenguas que se hablan en México y en distintas partes del mundo.

Actividades:

• Organización de equipos de investigación.


• Investigación en línea sobre las lenguas que se hablan en México y en distintos países.


• Elaboración de un mapa de lenguas en México y el mundo.

SESIÓN 4: Elaboración de cuentos multilingües (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos creen cuentos que incluyan diferentes lenguas y promuevan la convivencia escolar.

Actividades:

• Organización de equipos de trabajo.


• Creación de cuentos multilingües que reflejen la diversidad lingüística y promuevan la convivencia escolar.


• Presentación de los cuentos