La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España
Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Motivación: Mostrar imágenes de las principales ciudades de la Nueva España y preguntar a los estudiantes qué saben sobre ellas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se conformaron las metrópolis en la Nueva España y qué sistemas de dominación se establecieron?

Desarrollo:

• Investigación individual: Los estudiantes investigarán sobre las características de las metrópolis en la Nueva España y los sistemas de dominación que se establecieron.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes se organizarán en grupos para compartir y discutir la información recopilada.


• Puesta en común: Cada grupo presentará los resultados de su investigación.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Discusión en clase: Se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan sus reflexiones y se genere un debate en torno al tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema abordado en la sesión anterior.


• Motivación: Mostrar imágenes de obras arquitectónicas y artísticas de la Nueva España y preguntar a los estudiantes sobre su importancia cultural.


• Planteamient