Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo de la secuencia:

• Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.


• Promover el interés por la historia en la comunidad a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación de la temática (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún mito o leyenda y si saben qué son.


• Explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas, y mencionar algunos ejemplos conocidos.


• Comentar el problema de la pérdida de interés por la historia en la comunidad y cómo esta actividad puede ayudar a despertar ese interés.

Actividad 2: Lectura y análisis de un mito o leyenda de México (25 minutos)

• Repartir a cada alumno una copia del mito o leyenda seleccionada.


• Leer en voz alta la historia y pedir a los alumnos que sigan la lectura.


• Después de la lectura, hacer preguntas para analizar la historia, como: ¿Cuál es el mensaje de la historia? ¿Qué personajes aparecen y cuál es su función? ¿Qué aprendizajes podemos obtener de este mito/leyenda?


• Pedir a los alumnos que comenten sus impresiones y reflexiones sobre el mito o leyenda.

Actividad 3: Escritura creativa (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan un personaje o una historia mitológica que les haya llamado la atención y les gustaría conocer más.


• Invitarlos a escribir un pequeño párrafo en el que imaginen una continuación o un final diferente para la historia.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación de mitos y leyendas de diferentes culturas (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos una selección de mitos y leyendas de dife