Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Alinka Odett Jimenez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la reproducción y las infecciones de transmisión sexual.
- Explicación de conceptos básicos sobre la reproducción y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben buscar información en libros o en internet sobre los diferentes métodos anticonceptivos y sus características.
- Puesta en común de la información encontrada y discusión en grupo.
Sesión 2 (45 minutos)
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes casos de embarazos en adolescentes y las consecuencias que pueden tener tanto para la madre como para el bebé.
- Realización de una actividad en la que los alumnos deben discutir en grupos las posibles consecuencias emocionales, sociales y económicas de un embarazo no planificado.
- Presentaci